Komparo je celoslovenské dobrovoľné externé meranie žiackych výkonov v niektorých vyučovacích predmetoch, ktoré organizuje firma EXAM testing, s.r.o, Bratislava. Testovanie je spoplatnené, účastnícky poplatok za žiakov našej školy sa uhrádza z prostriedkov rodičovského združeni, čo umožňuje testovať žiakov celej triedy. Testovanie Komparo robíme ako monitoring aktuálneho stavu vedomostí žiakov a prípravu na povinné testovanie.

9.ročník          

školský rok     slovenský jazyk                        matematika

                        SR           ZŠ          perc.           SR              ZŠ           perc.

2023/2024       50,0%    45,1%      26,1             48,6%        40,5%      23,5

2022/2023       60,2%    67,7%      85,4             44,7%        58,8%       90,4

2021/2022       57,7%     54,5%     35,6             50,0%        41,9%       80,4

2020/2021       58,1%     75,0%     95,2             64,6%        88,7%      100

2019/2020       61,7%     62,0%     54,1             49,7%        61,4%       86,2

2018/2019       54,8%     59,7%     83,1             60,3%        60,0%       50,1

2017/2018       64,6%     54,8%     10,8             49,4%        44,0%       31,7

2016/2017       59,9%    58,0%      40,7             59,7%        55,8%       39,0

2015/2016       59,1%    66,2%      81,9             60,7%        55,8%       35,5

2014/2015       50,5%    57,5%      89,5             43,9%        41,2%       43,7

2013/2014       59,2%    67,1%      90,9             52,8%        53,8%       59,7

2012/2013       54,8%    61,2%      88,3             50,5%        52,6%       64,3

2011/2012       52,2%    46,3%      19,5             42,6%        31,0%       10,2

2010/2011       51,7%    59,4%      86,8             41,9%        35,7%       27,6

 

8. ročník

šk. rok     slovenský jazyk                matematika                      biológia                 geografia                   všeob. predp.

                   SR       ZŠ      perc.     SR         ZŠ      perc.           SR      ZŠ      perc     SR     ZŠ    perc      SR       ZŠ     perc

2023/2024  50,7%  42,0%    11,3      56,0%    42,0%      9,9              66,2%   60,0%   27,9      45,7%  39,2%  27,9     58,5%   53,0%   21,6

                                                                                                  dejepis                      fyzika

2022/2023  59,8%  50,8%    12,0      47,7%    40,3%     31,2             58,0%   56,4%   46,5      59,8%  60,2%  52,1     50,2%   40,8%   6,9

                                                                                                               biológia                     geografia

2021/2022  50,2%   50,0%   59,3      51,2%     67,3%     93,4             65,7%   66,3%   56,7     35,3%   29,1%   32,5    63,3%   69,6%  84,8

                                                                                                 dejepis                  fyzika

2020/2021  63,4%   79,8%   98,6      56,3%     67,2%     81,9            50,7%   54,1%   68,1      42,4%   43,1%   8,5      64,0%   67,5%  74,6       

                                                                                                              biológia                     geografia

2019/2020  64,2%   71,4%   89,3      53,8%     71,1%     94,1           52,2%   75,0%   98,7      62,2%   82,2%   98,4     54,3%   66,3%  95,2

                                                                                                                 dejepis                  fyzika

2018/2019   61,8%  59,8%   39,2      60,6%     60,8%     55,4           53,3%   49,2%   36,3       56,9%  58,3%  57,3     59,2%   60,7%  59,6     

                                                                                              biológia                 geografia

2017/2018    62,8%  59,3%    35,1     50,4%     50,3%     50,9           48,0%   53,4%   72,3        43,6%  43,7%  57,2     54,5%   48,8%   25,4

                                                                                                                                dejepis                  fyzika

2016/2017  54%     40,0%    6,0        60,0%    57,6%     43,9           46,2%   31,7%   10,1      54,9%  31,7%  1,7       61,4%   52,0%   14,7
       

 

5. ročník

školský rok     slovenský jazyk                        matematika                              všeob. študijné predpoklady

                        SR           ZŠ          perc.           SR              ZŠ           perc.              SR            ZŠ            perc

2022/2023       53,4%     48,6%     23,0             59,2%       44,3%         9,5        

2021/2022       45,4%     34,7%     11,6             51,0%        41,9%       20,5               51,5%      48,2%        30,4

 

 

4. ročník

škol. rok      slovenský jazyk               matematika                     prírodoveda                  vlastiveda            všeob. štud. predpok.        

                   SR        ZŠ       perc.       SR        ZŠ        perc.       SR       ZŠ        perc.      SR        ZŠ        perc.     SR      ZŠ        perc.

2023/2024  61,9%  61,6%   49,2      60,7%    57,0%   56,9       63,3%   75,5%      5,4      71,3%   44,4%     1,5      56,3%    61,1%     76,9

2022/2023  49,4%  60,5%   94,2      49,4%    55,8%   72,4       82,8%   97,5%      100     61,9%   92,5%     100     56,3%    56,9%     50,2

2021/2022  48,4%  43,3%   28,4      38,2%    31,1%   28,1       66,6%   50,0%      3,6      60,0%   45,7%     88,2     49,8%    43,2%     22,4

2020/2021  58,9%  51,5%   21,6      60,2%    55,6%   31,5       71,0%   66,7%    31,9      65,5%   57,8%     20,5     55,1%    44,7%     12,8

2018/2019  46,9%  55,9%   82,1      54,5%    65,6%   85,5       64,7%   75,4%    88,2      78,6%   86,9%     88,2     54,7%    51,9%     38,4

2017/2018  48,6%  39,1%   17,1      57,4%    57,4%   50,1       59,7%   48,6%    11,3      63,9%   56,4%     24,4     53,7%    50,4%     36,3

2016/2017  54,5%  56,5%   57,9      61,9%    63,9%   57,4       55,1%   46,7%    23,6      64,6%   68,9%    68,3     61,0%     60,6%    47,9

 

 

 

   

 

pozn. Percentil znamená, koľko percent škôl dosiahlo horší výsledok ako naša škola.